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O INCoDe.2030 reuniu as 49 profissões prioritárias, bem como as 22 competências digitais para o emprego, tendo em conta o atual contexto de transição digital. Auxiliar de saúde, bombeiro, contabilista e farmacêutico são apenas algumas das profissões destacadas, enquanto análise de dados, resolução de problemas técnicos e conhecimentos de programação estão entre as skills para o emprego. No estudo “Estudo para a Empregabilidade (não TIC) no Futuro”, que se foca no emprego não TIC em Portugal, são identificadas as exigências de diferentes perfis profissionais, num horizonte de três a seis anos.
“Numa sociedade cada vez mais digitalizada, em que as profissões assentam de forma crescente em instrumentos digitais, é especialmente relevante assegurar que os trabalhadores e as trabalhadoras têm as competências para garantir o exercício da sua profissão”, comenta Luisa Ribeiro Lopes, coordenadora-geral do INCoDe.2030.

As formações são dedicadas a “jovens em risco, transição para a reforma, competências digitais, formação ao longo da vida, alimentação saudável ou capacitação de cuidadores”.

Hospital Distrital de Santarém deu a conhecer vários projectos implementados que têm como objectivo a capacitação digital. A informação foi partilhada durante uma conferência realizada na Escola Superior de Saúde de Santarém.

A Iniciativa Nacional de Competência Digitais e.2030, InCoDe.2030, uma iniciativa integrada de política pública que visa promover as competências digitais, lançou os resultados do “Estudo para a Empregabilidade (não TIC) no Futuro” que permitiu observar o emprego não TIC em Portugal e identificar as exigências de diferentes perfis profissionais num prazo de 3 a 6 anos. Segundo a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE), 4 em cada 10 novas funções serão de “intensidade digital elevada”, sendo que se prevê o aumento em ganhos e produtividade, traduzidas em crescimento económico na generalidade das profissões.

A inovação e modernização dos processos de educação e formação de adultos, designadamente mobilizando as tecnologias digitais e novas formas de interação socioeducativa são decisivas para o aumento e para a melhoria das qualificações profissionais da população adulta em Portugal, onde os índices ainda se apresentam inferiores às médias europeias, com as conhecidas consequências sobre a competitividade, a coesão e o bem-estar na sociedade portuguesa. Esta inclusão estratégica e operacional do potencial das tecnologias digitais para a aprendizagem, deve ser feita tanto na perspetiva das organizações, como do ponto de vista do desenvolvimento dos cidadãos. Neste contexto, o curso destina-se aos profissionais que compõem as equipas técnico pedagógicas responsáveis pela educação e formação de adultos (gestores e coordenadores de educação e formação de adultos, formadores e mediadores), e tem por objetivos o desenvolvimento de competências na utilização de tecnologias, meios e recursos digitais no âmbito da sua atividade profissional e pedagógica, em contexto de processos formativos inovadores e tendentes à capacitação dos adultos para a sua autoformação.

O dia 13 de dezembro de 2022 marcou o primeiro Fórum Global sobre Ética da Inteligência Artificial (IA), na sequência da adoção global da Recomendação da UNESCO sobre IA Ética. Este evento foi organizado em Praga e organizado pela Presidência checa do Conselho da União Europeia e sob o patrocínio da UNESCO. Para esta primeira …

Primeiro Fórum Global sobre Ética da Inteligência Artificial Ler mais »

O Instituto Europeu de Inovação e Tecnologia (EIT) e o seu coordenador, EIT RawMaterials, lançaram um novo convite à apresentação de propostas no âmbito da “Iniciativa IET EIT” para incentivar a inovação no ensino superior. «Com a ajuda da iniciativa IES do EIT, as instituições de ensino superior estão a transformar-se em exemplos de liderança …

Como impulsionar a inovação e a requalificação no ensino superior europeu: EIT lança convite à apresentação de propostas no valor de 12 milhões de euros Ler mais »

A série “Teachers as Researchers weeks” está a ser organizada pelo European Digital Education Hub para que os educadores possam trabalhar em conjunto para desenvolver soluções para os problemas que enfrentam diariamente no local de trabalho. Está a trabalhar na educação digital e a enfrentar desafios? Quer envolver-se na investigação colaborativa e na recolha de …

Semanas de Professores como Investigadores Ler mais »

No dia 7 de dezembro deste ano, foram entregues os prémios anuais da indústria das TIC , pelo décimo quinto ano, na conferência anual da Associação de Tecnologias de Informação e Comunicação da Letónia (LIKTA) “Digital Essentials 2023“, que reuniu mais de 100 participantes presenciais e mais de 1000 espetadores online. Pela primeira vez, a LIKTA, em …

WOMEN4IT prémios anuais foram entregues na Letónia Ler mais »

Estão abertas as candidaturas para o EUMaster4HPC, o primeiro mestrado pan-europeu em computação de alto desempenho (HPC)! Será formado pelos principais especialistas europeus em HPC para se tornar o especialista da nova geração neste domínio. O EUMaster4HPC foi concebido por uma parceria única entre a educação HPC e o setor privado para proporcionar aos estudantes …

EUMaster4HPC: candidate-se agora para se tornar o próximo perito europeu em supercomputação! Ler mais »