Ponto Digital

logo ponto digital white

Iniciativas

Educar na era digital

Educar na era digital A EPATV começou em 2017 a desenvolver um projeto na área das tecnologias digitais aplicadas ao ensino, intitulado “Escolas 4.0” com o apoio do CEDH – Centro de Estudos do Desenvolvimento Humano, da Universidade Católica Portuguesa. Descrição Nesta escola as competências digitais são transversais e os alunos são utilizadores/produtores de tecnologia …

Educar na era digital Ler mais »

Escape Room_A Entrevista

Escape Room_A Entrevista Trata-se de um espaço de capacitação onde será colocada em prática uma metodologia de jogo, que combina uma experiência imersiva lúdica e ao mesmo tempo um propósito pedagógico muito forte, especificamente desenhada para o efeito e para este tipo de público alvo. Descrição Desenhada para pequenas equipas, esta atividade consiste na experienciação de …

Escape Room_A Entrevista Ler mais »

T – CODE

T – CODE O T-CODE é a unidade da TAGUSVALLEY dedicada ao desenvolvimento de competências aplicadas à valorização da ciência e da tecnologia, através do empreendedorismo, junto das comunidades escolares da região do Médio Tejo entre o 1º ciclo e o ensino secundário. Descrição Este programa tem como destinatários diretos os alunos e professores das …

T – CODE Ler mais »

Literacia Digital – Nós e (A)Vós

Literacia Digital – Nós e (A)Vós O projeto Nós e (A)vós consiste em sessões de Literacia Digital para seniores com mais de 65 anos, dinamizadas pelos alunos e supervisionadas por voluntários e/ou professores. Descrição Trata-se de uma Iniciativa de Empreendedorismo e Inovação Social (IIES) pensada pela Sicó Formação S.A.. Esta iniciativa surge para combater um dos …

Literacia Digital – Nós e (A)Vós Ler mais »

Quidgest_Academy

Quidgest_Academy A Quidgest_Academy é um programa que visa o desenvolvimento de competências digitais, nomeadamente no desenvolvimento de software para a população em geral, sem a necessidade de aprender linguagens de programação. Descrição A Quidgest_Academy utiliza a ferramenta de No-code “Genio”, um gerador de código baseado em Inteligência Artificial (IA) que utiliza as definições e requisitos inseridos …

Quidgest_Academy Ler mais »

Plano Municipal de Competências Digitais

Plano Municipal de Competências Digitais A participação do município de Santo Tirso na 1ª Conferência do Fórum Permanente para as Competências Digitais, integrada no INCoDe.2030, espoletou a necessidade de criar um plano municipal para as competências digitais no Concelho de Santo Tirso, diferenciadas e sensíveis aos diferentes contextos locais. Descrição Em linha com os objetivos …

Plano Municipal de Competências Digitais Ler mais »

FreeCodeCamp Algarve

FreeCodeCamp Algarve O FreeCodeCamp é uma organização sem fins lucrativos, que consiste numa plataforma web de aprendizagem interativa, com um fórum comunitário online, salas de conversações, publicações online e organizações locais que pretendem tornar mais acessível a aprendizagem em web. Descrição O Free Code Camp Algarve é composto atualmente por 2 grupos de estudo. Ambos estão …

FreeCodeCamp Algarve Ler mais »

DigCompTest.eu – Ferramenta de autoavaliação

DigCompTest.eu – Ferramenta de autoavaliação Este projeto faz parte da investigação realizada por Cassio Cabral Santos, M.Sc., com a orientação da Prof.ª Doutora Neuza Sofia Guerreiro Pedro e do Prof.º Doutor João Augusto Mattar Neto como parte integrante do projeto para a obtenção de grau de Doutor em Educação na área de especialização TIC em …

DigCompTest.eu – Ferramenta de autoavaliação Ler mais »

Sioslife – Sistema Interativo de Inclusão Social

Sioslife – Sistema Interativo de Inclusão Social A Sioslife pretende ser o movimento social de referência na inclusão social dos idosos. Descrição As soluções tecnológicas Sioslife são a forma mais simples, interativa e rápida de os idosos terem acesso a comunicação, assistência e entretenimento multiecrã. São utilizadas diferentes plataformas interativas para chegar aos vários grupos …

Sioslife – Sistema Interativo de Inclusão Social Ler mais »