Estudo exploratório “Mapeamento das necessidades de competências na área das TICE visando o ajuste da oferta formativa” Este estudo foi desenvolvido no âmbito do Projeto ÁGORA, promovido pelo TICE.PT, e inserido no Sistema de Apoio a Ações Coletivas, sendo cofinanciado pelo Programa Compete2020 do Portugal 2020, no âmbito do Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional (FEDER) …
Estudo sobre o ensino pós-secundário e o ensino superior de cibersegurança Este estudo apresenta uma caracterização dos cursos em cibersegurança e a implantação de conteúdos de cibersegurança em cursos e ciclos de estudo da área das Ciências Informáticas em Portugal, focando-se no ensino pós-secundário e no ensino superior. Analisa ainda as dissertações de mestrado e …
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Relatório Riscos & Conflitos Análise dos principais incidentes, cibercrimes e agentes de ameaça a afetar o ciberespaço de interesse nacional, bem como algumas tendências que podem marcar o futuro a este nível. O relatório centra-se sobretudo no ano de 2021, mas procura também perspetivar 2022 e 2023. A análise apresentada baseia-se na sistematização de dados …
Competências Digitais dos Professores Portugueses No projeto “Avaliação das competências digitais dos docentes portugueses” definiram-se estratégias a implementar, no sentido de formação contínua adequada à superação das dificuldades encontradas, auxiliando os docentes a promover as competências referidas, complementando as pedagogias e metodologias já existentes, com novas estratégias focadas em projetos, pesquisas ou métodos de aprendizagem …
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DigitalProf Este Centro de Formação, sendo uma associação dos Agrupamentos de Escolas dos concelhos de Alenquer, Arruda dos Vinho e Sobral de Monte Agraço, e tendo como principal público alvo, os Professores, propõe-se realizar 50 ações de formação sobre capacitação digital docente. Descrição Estas ações de formação pretendem dotar os professores de recursos digitais para …
Criação de recursos educativos digitais Este curso pretende responder à necessidade de capacitação de Educadores e Professores para criar ou modificar, usar e partilhar recursos educativos digitais para o ensino e a aprendizagem, tendo como principais destinatários os Educadores de Infância e os Professores dos Ensinos Básico e Secundário, embora envolvendo indiretamente as crianças e …
Ubbu – Aprende a Programar O projecto ubbu Aprende a Programar visa responder aos problemas sociais da exclusão digital, do insucesso e abandono escolar e do desemprego jovem, através da capacitação dos professores e do ensino de Ciência da Computação e da programação, nas escolas públicas dos 1.º e 2.º ciclos do ensino básico da …
NASCI – Núcleo de Ativação, Simulação, Capacitação e Inclusão A Epralima inspirou-se na experiência adquirida através de vários projetos no âmbito do programa Erasmus+ e criou o projeto NASCI – Núcleo de Ativação, Simulação, Capacitação e Inclusão, com a duração de três anos (2021 a 2024), destinado a colmatar os três grandes desafios identificados pelo …
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Maiores ON Este projeto tem como objetivo potencializar o uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação e combater a solidão na situação pandémica vivenciada atualmente, em que o isolamento provoca efeitos devastadores na população mais envelhecida. Descrição O projeto “Maiores On”, está divido em três fases: 1ª Fase – Aulas de Literacia Digital, na …
Educar na era digital A EPATV começou em 2017 a desenvolver um projeto na área das tecnologias digitais aplicadas ao ensino, intitulado “Escolas 4.0” com o apoio do CEDH – Centro de Estudos do Desenvolvimento Humano, da Universidade Católica Portuguesa. Descrição Nesta escola as competências digitais são transversais e os alunos são utilizadores/produtores de tecnologia …
