Condições socioeconómicas dos estudantes, os anos de experiência de utilização de computadores e o acesso a computadores em casa acabam por ser determinantes nos resultados.
Os alunos portugueses estão acima da média nas competências informáticas, mas o meio socioeconómico influencia o seu grau de conhecimento, revela o estudo internacional ICILS – International Computer and Information Literacy Study 2023.
Ler mais aqui.