Imagem: Painel das Academias EDSA26
No âmbito do Programa Digital Europa 2025-2027, a Comissão Europeia lançou um apelo para estabelecer academias setoriais de competências digitais em três áreas-chave: Tecnologias Quânticas, Competências em IA e Mundos Virtuais. Estas academias servirão como centros centrais de formação, partilha de conhecimento e colaboração, fazendo a ponte entre a tecnologia de ponta e as competências necessárias para a implementar eficazmente.
As novas Academias juntam-se ao ecossistema de competências digitais que a Digital Skills and Jobs Platform (DSJP) já criou para a Cybersecurity Skills Academy – que se foca na escassez europeia de competências cibernéticas e talento, e para a EuroHPC Virtual Training Academy, que desenvolve percursos de aprendizagem em computação de alto desempenho (HPC). No futuro será lançado a Chips Skills Academy.
Quantum Skills Digital Academy: desbloqueando o potencial das tecnologias quânticas
As tecnologias quânticas têm o potencial de revolucionar indústrias desde a saúde às finanças, oferecendo soluções para desafios globais complexos.
A Quantum Skills Digital Academy pretende estabelecer um centro de informação para a formação e educação em tecnologia quântica em toda a Europa. A sua missão é fornecer formação especializada e experiência prática em diferentes níveis para garantir que a Europa tem a experiência necessária para liderar em computação quântica, simulação, comunicação, deteção e metrologia, e acelerar a transferência de conhecimento para a indústria.
Dotar os profissionais das competências quânticas de que necessitam pode estimular o desenvolvimento de aplicações industriais das tecnologias de IA, ajudando a garantir que a Europa se mantenha competitiva num setor de alto risco.
Características principais
- Programas académicos e formação modular concebidos para diferentes grupos-alvo, desde iniciantes a profissionais avançados
- Fortes ligações com projetos de investigação e desenvolvimento
- Formação adaptada a profissionais que podem não ter formação em física quântica ou engenharia, tornando as tecnologias quânticas acessíveis a um público mais vasto
- Apoio aos objetivos da UE: a academia apoia o Quadro Europeu de Competências para Tecnologias Quânticas
Academia de Competências de IA: impulsionando o papel da Europa na revolução da IA
A IA generativa está a transformar indústrias da ciência e da saúde para as indústrias do conhecimento e criativas. No entanto, muitos profissionais da UE ainda não estão familiarizados com as suas aplicações – nem com as suas implicações sociais.
A Academia de Competências de IA pretende tornar-se um centro central para a educação em inteligência artificial (IA), respondendo a uma necessidade urgente de especialização no desenvolvimento, implementação e utilização de grandes modelos de IA. Propõe-se democratizar o conhecimento em IA, garantindo que empresas, investigadores e decisores políticos possam desenvolver, implementar e regular a IA de forma responsável, promovendo a inovação sem negligenciar preocupações éticas e implicações sociais.
Uma questão significativa da soberania digital é que, atualmente, a maioria dos sistemas avançados de IA são construídos fora da UE – esta Academia servirá para ajudar a colmatar a lacuna de competências digitais em IA e garantir que os profissionais europeus possam aproveitar em segurança todo o potencial das tecnologias de IA.
Características principais
- Programas de formação modulares em duas áreas principais de foco:
- Competências relacionadas com as instalações das Fábricas de IA , complementando o trabalho da EuroHPC Virtual Training Academy
- Competências para a adoção e implementação da IA (em particular GenAI) em setores económicos-chave
- Integração com os currículos académicos: Módulos de formação concebidos para serem integrados nos currículos académicos existentes a vários níveis e para diferentes grupos-alvo
- Apoio aos objetivos da UE: a Academia contribui para os objetivos do pacote de Inovação em IA e apoia a Estratégia Apply AI
- Cooperação com iniciativas existentes: Plataforma de IA sob Demanda, Redes de Excelência em IA, Centros Europeus de Inovação Digital, todas as Fábricas EuroHPC
Academia de Competências Virtual Worlds: moldando o futuro das tecnologias imersivas
Os mundos virtuais envolvem a fusão de realidades físicas e digitais em tempo real, e são cada vez mais utilizados para desenhar protótipos, virtualizar cidades e executar simulações complexas, tornando-os uma pedra angular da economia digital. Estas tecnologias já estão a transformar a educação, o planeamento urbano, a indústria transformadora e a saúde.
A Academia de Competências dos Mundos Virtuais servirá como um centro central de especialização em tecnologias virtuais e imersivas, respondendo à crescente procura de competências neste campo em rápida evolução. Esta Academia irá equipar profissionais e cidadãos com as competências necessárias para ajudar a Europa a liderar o desenvolvimento de ambientes virtuais éticos, seguros e inovadores, garantindo que a tecnologia sirva as necessidades sociais ao mesmo tempo que mitiga os riscos sociais.
Os mundos virtuais requerem uma abordagem altamente interdisciplinar, reunindo diferentes tecnologias e disciplinas. Para gerar conhecimentos de alto nível, a academia irá focar-se na educação e formações que abrangem todos os componentes tecnológicos necessários dos mundos virtuais, bem como disciplinas criativas e outras áreas relacionadas.
Características principais
- Formação em todos os níveis: do básico ao avançado, incluindo iniciativas dirigidas a professores universitários, de VET e do ensino secundário
- Abordagem interdisciplinar: os mundos virtuais incorporam muitas tecnologias e disciplinas diferentes
- Todos os componentes tecnológicos necessários dos mundos virtuais (por exemplo, realidade estendida, blockchain, IA, dados, computação de borda, computação de alto desempenho, gráficos 3D, media interativos, criação de conteúdos, visão computacional, modelação e aplicações industriais [gémeos digitais], identidade digital, privacidade de dados e big data
- Disciplinas criativas e outras baseadas em conhecimento (direito, ética, design, etc.)
- Dotar especialistas setoriais (por exemplo, indústria automóvel, saúde, educação, culturas e indústrias criativas) com o conhecimento necessário para implementar mundos virtuais nos seus setores e concretizar os seus benefícios
- Compreensão básica das tecnologias dos mundos virtuais para os cidadãos, para aumentar a consciencialização sobre as oportunidades e riscos dos mundos virtuais
- Parcerias e quadros de colaboração entre academia, indústria (incluindo PME) e instituições de investigação para identificar lacunas nas ofertas de formação atuais e desenvolver soluções direcionadas
Apoiar a transformação digital da Europa
A Europa enfrenta uma escassez de competências digitais, com a procura a ultrapassar largamente a oferta em tecnologias emergentes. Estas academias proporcionarão formação direcionada e de alta qualidade para responder às necessidades da indústria e reduzir a dependência de conhecimentos externos. A Europa pode fomentar o seu talento local e reduzir a sua dependência de tecnologia estrangeira, reforçando a sua posição como líder global em inovação.
As metas da Década Digital 2030 incluem garantir que 80% dos europeus tenham competências digitais básicas e que 20 milhões de especialistas em TIC estejam empregados na UE. Estas academias desempenharão um papel fundamental na concretização destes objetivos, proporcionando formação avançada e especializada e atuando como um centro de colaboração entre a academia, a indústria e os decisores políticos, para garantir que os programas de formação sejam relevantes, atualizados e alinhados com as necessidades do mercado.
Para além da formação profissional, as academias irão também capacitar os cidadãos da UE ao sensibilizar o público em geral para as oportunidades e riscos das tecnologias emergentes, promovendo a literacia digital e a inovação responsável.