Candidaturas abertas para Manifestação de Interesse: Resumos Digitais 2026 (oportunidade paga)

A série Digital Skills and Jobs Platform oferece conteúdos aprofundados, de alta qualidade e orientados por especialistas sobre temas-chave na área das competências digitais, empregos e tecnologias essenciais, refletindo a diversidade de perspetivas que estão no cerne dos pontos fortes da Europa. As candidaturas para a série de 2026 dos Digital Briefs estão agora abertas, através de inquérito da UE. O prazo para submeter as manifestações de interesse é segunda-feira, 30 de março de 2026 (23:59 CEST).

Contexto e contexto

Os Resumos Digitais são essencialmente análises aprofundadas em tópicos específicos que seguem a abordagem dos trabalhos académicos, apresentados num formato acessível e fácil de usar. Cada resumo varia entre 2.000 a 3.000 palavras (excluindo referências), abordando alguns dos temas e temas mais prementes na interseção entre competências digitais e tecnologia.

Alguns exemplos de resumos já publicados podem ser encontrados abaixo:

Tópicos

Aceitamos candidaturas para qualquer um dos 11 temas listados abaixo. Todos os temas devem ser abordados a partir do prisma/perspetiva das competências digitais e dos empregos. O âmbito exato e os títulos finais podem ser elaborados em discussão com o especialista selecionado e ajustados como resultado.

Uma exploração de um novo mundo possibilitada pela tecnologia quântica – desde contos futuristas até avanços práticos reais na área na Europa.
IA & Saúde – Como é que os avanços em IA estão a ultrapassar fronteiras na tecnologia médica? Um foco em alguns casos de uso da adoção e implementação da IA na saúde para o bem, trazendo benefícios tangíveis à humanidade.
Ao entrar no metaverso: quais são as competências de que precisamos para criar os ambientes mais imersivos? (no contexto de 1) competências de desenvolvimento como XR e modelação 3D e 2) competências do utilizador – navegação, colaboração, segurança).
Barreiras estruturais para as mulheres nas TIC como um obstáculo direto à competitividade: porque é que tão poucas mulheres progridem para cargos de liderança, apesar de superarem os seus homólogos masculinos na educação e formação?
‘O vento da mudança’: o recrutamento baseado em competências na economia digital está a aumentar? Uma análise aprofundada do recrutamento baseado em competências versus contratação baseada em grau académico no setor das TIC.
‘A idade não passa de um número’ – a reduzir a lacuna de competências digitais para adultos face às metas da Década Digital.
Competências digitais para o bem público: como podemos desenvolver a capacidade digital dos funcionários públicos nas administrações locais? Quais são os benefícios da digitalização dos serviços públicos e quem são os líderes e os atrasados entre os Estados-Membros da UE?
‘O elo mais fraco’: na interseção entre a Internet das Coisas e a cibersegurança numa Europa hiperconectada, como podemos desenvolver as competências para garantir a segurança dos dispositivos conectados e formar a força de trabalho da UE para gerir os riscos da IoT?
‘Distinguir o certo do errado’: uma exploração de deepfakes, informação alterada e a autenticação mediática e as competências críticas de que precisamos para distinguir o que é real e o que não é.
Desqualificação ou aprimoramento? Uma exploração dos papéis que estão a ser assumidos (desqualificados) pela automação, com foco nas competências e conhecimentos que os trabalhadores podem adquirir e aplicar para transitar para ocupações menos afetadas pelo efeito transformador da GenAI.
‘Requalificação digital e transições a meio da carreira’: o que ajuda e o que dificulta que trabalhadores a meio da carreira se requalifiquem para funções digitais?