A Inteligência Artificial está a transformar rapidamente a educação e a formação profissional, e os formadores enfrentam crescente pressão para inovar metodologias e aumentar produtividade. Existe elevada procura por competências digitais e ferramentas de IA aplicadas ao contexto pedagógico. Muitas entidades formadoras procuram modernizar a sua oferta formativa e diferenciar-se no mercado.
O que esperar deste curso:
- Formação 100% prática e orientada para resultados.
- Aplicação imediata das ferramentas no contexto real dos formadores.
- Integração da IA em todas as fases do processo pedagógico.
- Foco em produtividade, criatividade pedagógica e pensamento crítico.
- Abordagem ética e responsável da utilização da IA.
Objetivos do curso:
Dotar os formadores de competências técnicas em Inteligência Artificial Generativa, nomeadamente no âmbito da engenharia de prompt aplicada à formação e na criação e otimização de conteúdos e recursos pedagógicos inovadores.
No final desta formação, os participantes ficarão habilitados a:
- Compreender os fundamentos da Inteligência Artificial Generativa.
- Utilizar ferramentas de IA para criação de conteúdos pedagógicos.
- Aplicar técnicas de prompting adaptadas à formação profissional.
- Criar sessões, atividades e avaliações com apoio de IA.
- Integrar IA de forma ética e estratégica na prática pedagógica.
Destinatários
Formadores e professores, técnicos de formação, coordenadores pedagógicos, entre outros.
Pré-Requisitos
Cada participante deverá dispor de computador com acesso à Internet e equipado com câmara e microfone para aceder às sessões online, por videoconferência.
Não são exigidos conhecimentos prévios de IA
Acesso a ferramentas de IA, nomeadamente: ChatGPT, Claude, Gemini, Canva, Gamma, Adobe Firefly, Ferramentas de vídeo e automação com IA. Serão utilizadas as versões gratuitas das ferramentas (com demonstração também da diferença para as ferramentas pagas).
Conteúdos
1 – Fundamentos da IA para Formadores
- Importância e impacto da IA no ecossistema da formação profissional;
- Evolução Tecnológica: Origem dos Modelos de Linguagem Grande (LLMs) e transição da pesquisa tradicional para a cocriação generativa;
- Conceitos-Chave: Delimitação técnica entre Input (Engenharia de Prompt) e Output (Geração de Conteúdo);
- Análise Comparativa: Especificidades, vantagens e limites das ferramentas ChatGPT, Claude e Gemini;
- Ética e Responsabilidade: Gestão de riscos pedagógicos (alucinações, propriedade intelectual e proteção de dados dos formandos)
2 – Engenharia de Prompt aplicada à Formação
- Anatomia do Prompt: Estruturação técnica de instruções utilizando o método RECOR (Papel, Contexto, Objetivo, Restrições e Output);
- Técnicas de Prompting: Exploração de metodologias avançadas (Few-shot prompting e Chain-of-Thought) para refinamento de respostas;
- Construção de Personas: Criação de perfis detalhados de formandos e mapeamento de necessidades formativas com apoio de IA;
- Oficina Prática: Criação de “Super Prompts” personalizados para a área de especialidade de cada formador;
3 – Ferramentas de IA para Criação de Formação
- Produtividade Pedagógica: Automatização e aceleração na criação de planos de sessão, cronogramas e guiões de aula;
- Recursos Multimédia: Introdução prática a ferramentas de IA para geração de apresentações dinâmicas, imagens, infográficos e vídeos, (Canva, Gamma e Adobe Firefly, ElevenLabs);
- Dinâmicas de Grupo: Utilização de IA para a conceção de exercícios práticos, estudos de caso e dinâmicas de “icebreaking”;
- Desenvolvimento de Materiais: Cocriação assistida de manuais de apoio e textos complementares para os formandos.
4 – Ética, Avaliação e Integração Pedagógica
- Sistemas de Avaliação: Criação automatizada de grelhas de avaliação, testes de escolha múltipla, rubricas e exercícios de correspondência;
- Feedback Eficiente: Estratégias para utilizar a IA na análise de respostas e na formulação de feedback formativo personalizado;
- Ética e Plágio: Deteção do uso de IA por parte dos formandos, direitos de autor e integridade académica na formação certificada;
- Plano de Integração: Desenho de um roteiro individual para a aplicação contínua e sustentável da IA no quotidiano pedagógico do formador.