Este relatório apresenta a evolução de literacias digitais de 598 adolescentes portugueses, em quatro domínios: comunicação e interação; tecnologia; criação e produção de conteúdos; navegação e pesquisa de informação.
Tem como base resultados do estudo longitudinal (2021-2023) do projeto europeu ySKILLS sobre a evolução dessas competências, também realizado na Alemanha, Estónia, Finlândia, Itália e Polónia). Desse modo, este relatório permite também a comparação de resultados portugueses com os daqueles países.