De fevereiro a setembro de 2024, a Plataforma Digital de Competências e Emprego (DSJP) organizou um grupo de trabalho online (Squad 2024) focado na melhoria das competências digitais em profissões não ligadas às TIC. Este grupo, composto por 18 peritos de toda a Europa, aprofundou debates cruciais sobre as necessidades de competências digitais em setores não digitais durante uma série de sessões em linha. Os peritos representaram uma série de perspetivas políticas, industriais e tecnológicas, explorando os desafios e as oportunidades associados à agenda de competências digitais da UE.
Preparar os cidadãos para o futuro: apelo urgente à proficiência digital em todos os setores
O calendário destes debates é sublinhado por estatísticas recentes: embora mais de 90 % dos empregos na Europa exijam competências digitais básicas, 42 % dos europeus ainda não possuem estas competências essenciais. Este défice de competências ameaça a competitividade digital da UE e torna mais difícil alcançar os ambiciosos objetivos da Década Digital. Até 2030, a UE pretende que 80 % dos cidadãos possuam competências digitais básicas e aumentem o número de profissionais das TIC para 20 milhões. No entanto, apesar de um investimento significativo – um total de 26,9 mil milhões de euros – o relatório sobre o estado da Década Digital de 2023 prevê que, sem esforços adicionais, apenas 59 % dos europeus terão competências digitais básicas até 2030.
O relatório da Década Digital e os Pontos Cardeais enfatizam a necessidade crítica de competências digitais em todos os setores, não apenas em funções de TIC. Isto é particularmente verdade em setores-chave como a saúde e a agricultura, onde a procura de especialistas com competências digitais avançadas, referidos como «integradores digitais», está a crescer. Esses profissionais são fundamentais na aplicação de tecnologias como inteligência artificial (IA), realidade aumentada e análise de dados para melhorar os resultados, como diagnósticos médicos mais precisos ou processos de produção otimizados na agricultura.
Colmatar o défice de competências digitais com uma mão de obra resiliente
Durante as sessões do Squad 2024, 18 peritos exploraram o estado atual das competências digitais em setores não relacionados com as TIC, os quadros que dão resposta a estas necessidades e a evolução das políticas em toda a Europa. As suas discussões colaborativas culminaram na publicação de um documento de visão que descreve as principais conclusões.
O documento de visão apela a uma ação urgente para colmatar o défice de competências digitais em profissões não ligadas às TIC, centrando-se nas competências técnicas e transversais. Identifica vários desafios, incluindo a falta de um quadro coeso para as competências digitais, a adoção desigual da IA e o fosso digital crescente, especialmente para as pequenas empresas e os setores não digitais. Para abordar estas questões, o documento recomenda a criação de quadros adaptáveis que evoluam com os avanços tecnológicos e garantam que os trabalhadores adquiram não só conhecimentos técnicos, mas também competências transversais essenciais, como a adaptabilidade, a resolução de problemas e a aprendizagem contínua.
Uma abordagem unificada da educação para o futuro e da aprendizagem ao longo da vida
O documento de visão apela à colaboração imediata e intersetorial entre empresas, educadores e decisores políticos para redesenhar os quadros educativos e desenvolver programas de formação específicos para a indústria. Também destaca a importância de promover uma cultura de aprendizagem contínua, com a liderança desempenhando um papel fundamental na preparação da força de trabalho para demandas futuras. Em última análise, a transformação digital deve ser entendida como uma mudança cultural, não apenas tecnológica, e exige um esforço unificado de todas as partes interessadas para construir uma economia digital sustentável e inclusiva.
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